首页> 中文期刊> 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 >课改背景下信息技术师资培养的现实境遇及路径选择

课改背景下信息技术师资培养的现实境遇及路径选择

         

摘要

师范院校是信息技术教育师资培养的摇篮,师资培养跟不上,课改背景下的信息技术教育将举步维艰。近年来各高等师范院校在注重自身发展的同时,忽视了新形势下与新课改的切实有效衔接,出现职前信息技术师资培养中目标不明确、课程设置不合理、培养方法不得当等诸多问题。

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