'光合作用'一节的课堂教学设计

摘要

@@ "光合作用"这一课时的教学按照传统的教学方法,只要教师认真备课,加上丰富生动的教学语言是可以深入浅出地讲清光合作用的过程和有关知识,而且课容量大、学生可以获得较为全面的有关光合作用的初步知识.但是从能力培养,特别是学生创新思维、创造能力的培养的角度来看,这种教学方法就存在较为严重的缺欠与不足.本文就"光合作用"这一教学内容,谈谈如何在发现教学中培养学生的探索能力、创新精神和创造能力.