54名注意缺陷多动障碍儿童数字划消测试的时空特征分析

摘要

目的分析注意缺陷多动障碍(attention-deficit/hyperactivity disorder,ADHD)儿童在数字划消测试中的时空特征。方法随机抽取被诊断为ADHD的54名儿童作为实验组,另选取与实验组儿童性别、年龄相匹配的54名健康儿童作为对照组。获取2组儿童在数字划消测试中的时空特征指标(包括注意力指数、划消准确度、划消速度、视觉搜索策略指数、视觉运动整合指数、多划指数)以及传统评定指标净分(net score,NS)。通过组间差异分析和受试者工作特征曲线(receiver operating characteristic curve,ROC曲线)分析,判定这些时空特征指标是否比传统评定指标的性能更佳。结果与NS相比,注意力指数和多划指数的组间差异更加显著(P0.05)。结论利用智能数字划消测试工具的快速认知评估方法(只需2 min),可获得数字划消测试的时空特征指标。时空特征指标具有比传统的评定指标更佳的性能,且具备用于ADHD患儿早期筛查的潜力。