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卞爱美; 谷婧; 田澍辰;
北京市海淀区职工大学;
北京100083;
海淀; 社区; 教育; 常青藤系统;
机译:利用高空间分辨率的高分2号卫星图像在城乡梯度上基于亚像素和基于超像素的绿色空间映射:以中国北京市海淀区为例
机译:面向对象的城市动态监测-以北京市海淀区为例
机译:东部非洲高等学府的终身学习,终身教育和成人教育:以马克雷雷大学成人与继续教育学院为例
机译:通过社区大学使用区域性终身学习管理系统来支持马来西亚乡村青年的社会发展和人力资本的转变
机译:终身学习:体验式学习,社区生活质量和高等教育的整合。
机译:北京市海淀区生态系统服务质量评价及其与景观格局的关系
机译:欧洲委员会向理事会,欧洲议会,欧洲经济和社会委员会以及各区域委员会提交的报告。关于社区行动方案第二阶段(2000 - 2006年)在教育领域(苏格拉底)和职业培训(列奥纳多达芬奇)和多年期方案(2004-2006)实施和影响的最后报告,以便有效整合欧洲教育和培训系统中的信息和通信技术(ICT)(电子学习)。 COm(2009)159 final,2009年4月6日
机译:公共图书馆与社区教育:终身学习的衔接。会议记录摘要
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
机译:(54)标题:拼接纤维玻璃粗纱以及用于拼接纤维玻璃粗纱的方法和系统(57)摘要:本发明涉及拼接游离玻璃粗纱以及用于拼接粗纱的系统和方法。在一个实施例中,一种用于连接玻璃纤维粗纱的方法包括:将第一粗纱的前端与第二粗纱的尾端重叠以形成重叠区域;气动拼接部分重叠区域以形成拼接区域;在一个实施例中,一种拼接的玻璃纤维粗纱包括一个拼接的区域,该拼接的区域包括第一粗纱的前端的多根玻璃纤维与第一根粗纱的尾端的多根玻璃纤维交织在一起。第二粗纱,其中,拼接区域的长度在大约1至20厘米之间,并且具有在拼接之前的第一粗纱的拉伸强度的大约50至150%。
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