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冯爱秋; 杨鹏; 林琳;
北京联合大学,北京 100101;
城市型、应用型大学; 本科教学评估; 课程评估;
机译:应用型大学本科生多目标训练模型研究
机译:药学教育的视角-解释相关评估标准及其对“药学教育课程评估”的观点
机译:专业认证视角下的课程评估和阈值基准建设
机译:中西部大学本科课程的课程评估。
机译:试验设计视角下Covid-19疫苗临床发展的思考
机译:高等教育在体育教育中面临的挑战:对高校体育课程评估挑战政策的思考 - 对高校体育课程评估政策挑战的思考 - 对课程评估政治的思考
机译:关于非专家系统视角下大气湍流模拟的思考
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
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