工匠精神视域下增强高职院校思政教育实效性的思考

摘要

工匠精神与思政教育具有高度的契合度,在道德方面,工匠精神的培育抓住了思政教育的“灵魂”;在精神层面,工匠精神强化了思政教育的目标和意义.以工匠精神的形式进行思政教育,需要通过构建二者相互融合的校园文化、将工匠精神的培育融入思政教育过程中、教师要身体力行等途径来实现,从而提高职业院校思政教育的实效性.