论教育组织及其变革低效的制度根源

摘要

教育组织及其变革的低效性是长期困扰教育界的一个重要问题 ,但对产生这种问题原因的研究一直较为薄弱。针对这一问题 ,从教育组织的基本属性、学校组织目标的多重性与教育制度变迁方式三个方面 ,分析了教育组织及其变革低效的制度根源 ,提出提高教育组织及其变革效率的关键是重构教育与教育制度 。