现代学徒制人才培养模式构建与实践研究——以北京经济管理职业学院玉雕专业为例

摘要

玉雕为"燕京八绝"之首,但后继传人缺乏。为满足北京玉雕行业人才需求,北京经济管理职业学院积极开展现代学徒制试点,通过与全国玉雕大师的紧密合作,将职业素养与玉雕技艺传承有机结合,确定了"三阶段、五旋回、宽基础、精技艺"的人才培养模式,建立了体现现代学徒制特色的校企双主体育人机制、工学结合课程体系以及多维度教学质量评价标准等,有效提升了玉雕从业人员的综合职业能力。