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高职院校教师培训现状分析及对策研究

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摘要

文章以国家政策为导向,设计高职教师培训调查问卷,选取江苏省6所高校的部分老师作为调查对象开展高职教师培训现状调研,通过分析调研结果找出培训存在的共性问题,提出了培训需求分析、优化创新培训模式以及构建培训效果评估体系等策略,为改善高职教师培训现状提供参考.

著录项

来源
《包头职业技术学院学报》|2021年第2期|17-1939|共4页
作者
胡宏梅; 浦灵敏;
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作者单位

苏州健雄职业技术学院人工智能学院江苏太仓215411;

苏州健雄职业技术学院人工智能学院江苏太仓215411;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
高职教师; 教师培训; 培训需求; 培训效果;
入库时间 2022-08-20 06:45:19

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