新冠肺炎疫情流行期间内蒙古地区大学生抑郁及情感现状影响因素分析

摘要

目的:了解新冠肺炎疫情居家隔离期间大学生心理状态,为正确引导大学生应对突发性公共卫生事件的心理准备和情绪调整提供科学依据.方法:采取网上问卷调查方式,收集内蒙古地区大学生基本信息及SDS量表、PANAS量表得分,分析疫情期间大学生心理状态及影响因素.结果:共收集4560份有效问卷,SDS≥53分即出现抑郁症状,其中出现中重度抑郁症状者1769例(48.95％);多元线性回归分析显示,性别、民族、年级、对疫情关注度、受疫情影响程度是居家隔离学生出现抑郁的影响因素;民族、居住地、受疫情影响程度是居家隔离学生产生消极情绪的相关因素.结论:大学生应该合理安排假期生活,计划学习和休息时间,调节不良心理情绪;学校和社会应重视学生心理状态,做好防疫宣传工作以及大学生心理疏导,保障其心理健康.