基于临床护理路径的健康教育对哮喘患者治疗依从性及护理满意度的影响

摘要

目的:探讨基于临床护理路径的健康教育对哮喘患者治疗依从性及护理满意度的影响.方法:选取呼吸科2013年1月至2015年1月收治的180例哮喘患者,随机分为观察组和对照组,每组90例,对照组患者给予常规护理干预,观察组患者在常规护理基础上给予健康教育干预,对比两组患者治疗效果、治疗依从性以及护理满意度.结果:观察组患者治疗总有效率为94.4 %,对照组患者为86.7 %,两组患者治疗总有效率比较差异具有统计学意义(P <0.05);观察组患者治疗依从率为93.3 %,对照组患者为80.0 %,两组治疗依从率比较差异具有统计学意义(P <0.05);观察组患者满意度为90.0 %,对照组患者为77.8 %;两组患者护理满意度比较差异具有统计学意义(P <0.05).结论:基于临床护理路径的健康教育能够提高哮喘患者治疗的依从性、护理满意度以及治疗的有效性,值得临床推荐.