临床护理路径在哮喘患者健康教育中的应用研究

摘要

目的：探讨临床护理路径在支气管哮喘患者健康教育中的应用及对哮喘患者自我管理和发病的影响。rn 方法：将87名哮喘患者随机分为试验组和对照组，试验组45例按临床护理路径管理健康教育进行指导，对照组42例按常规方法进行指导。结果：通过临床护理路径健康教育，试验组患者自我管理能力提高，哮喘发作次数和住院次数显著降低，而掌握相关知识、技能、认知态度和满意度提高。结论：应用临床护理路径进行健康教育对控制哮喘发作，提高哮喘患者身心健康和减轻家庭经济负担具有重要意义。临床护理路径作为一种科学的管理模式，既可提高工作效率，又可提高护理质量。