关于培育学科特色若干问题的思考——高校办学特色系列研究之四(下)

摘要

办学自主权使高等学校有了面向社会、面向市场调整优化学科结构的主体意识。办学自主权是培育学科特色的先决条件;准确地学科定位是学科规划的前提,是培育学科特色的基础性工作;不论是从资源配置的角度讲还是从学科之间能量转移的角度讲,不均衡发展是培育学科特色的有效策略。高等院校要在学科梯队建设、学术建设、条件建设和学科文化建设等方面的创新中培育学科特色。