西部民族地区农村小学生日常行为规范教育实证研究——以广西西林县W小学为例

摘要

由于家庭教育缺位、学校教育错位，校园环境建设和整治滞后等原因，西部地区农村小学生存在学习习惯不良、生活自理能力差、日常交往欠文明礼貌、安全意识不强等亟待解决的问题。当务之急是要切实转变教育理念、健全教育机制、经常开展各种规范性教育活动、建设和整治校园环境。