“三全育人”视阈下高校劳动教育的新路向

摘要

劳动教育是全面发展教育的重要组成部分,是高校立德树人的重要基石。然而,由于长期以来受传统观念的影响,高校在劳动教育方面仍然存在着劳动教育认识泛窄化、劳动教育载体短缺化、劳动教育形式单一化等问题。“三全育人”和劳动教育作为立德树人根本任务的必然要求,其终极旨归都在于培养人,因而决定二者之间存在内在必然联系。在“三全育人”的视阈下,以全员参与使劳动教育人尽其责,全程渗透使劳动教育无时不有,全方位融合使劳动教育多维联动为着力点,进一步探寻高校劳动教育的新路向。