高校硕士研究生学科教学英语专业实践教学模式构建——以吉林外国语大学为例

摘要

全日制教育硕士学科教学英语专业学位研究生培养旨在培养高素质基础教育学校和中等职业技术学校英语课程专任教师。为了实现培养目标,选择恰当的理论教学与实践教学模式至关重要。文章对传统教学模式进行了改革和实践,在研究生培养过程中实施了校内外实践教学平台一体化的培养模式,并在学科教学英语师资培养中取得了一定的效果。