SPOC混合式教学模式下军队管理学课程教学改革探究

摘要

SPOC混合式教学模式作为后MOOC时代的衍生物,集网络教学、翻转课堂、数字化课堂为一身,实现了线上自主学习和线下课堂讲授的深度融合.剖析了军队管理学课程教学存在的现实问题,提出从教学设计、资源开发、教学实施、教学评价四个方面构建基于SPOC的混合式教学模式,为优化军队管理学课程教学提供新思路和解决路径.