首页> 中文期刊> 《高等建筑教育》 >突出教学评价的“评建”功能,促进学校工作上新台阶

突出教学评价的“评建”功能,促进学校工作上新台阶

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文介绍了山东建筑工程学院在教学评价工作中以评促建，评建结合的经验和作法

著录项

来源
《高等建筑教育》 |1998年第1期|P.52-53|共2页
作者
刘凤菊;
展开▼
作者单位

山东建筑工程学院教务处;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
教学评价; 评建结合; 促进; 学校工作;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 回顾评建历程收获评建成果促进昆明医学院改革发展再上新台阶 [J] . 王灿平 ,姜润生 ,李松 . 昆明医科大学学报 . 2008,第0z2期
2. 回顾评建历程收获评建成果促进昆明医学院改革发展再上新台阶 [J] . 王灿平 ,姜润生 ,李松 . 昆明医学院学报 . 2008,第A03期
3. 抓住评建机遇促进科学发展全面提升医学生培养质量与水平——第二军医大学教学评价经验介绍 [J] . 谢长勇 ,刘斌 ,许劲松 . 西北医学教育 . 2009,第003期
4. 加强干部队伍建设促进学校工作不断上新台阶 [J] . 胡汉斌 ,钱军 . 中国林业教育 . 1999,第002期
5. 创健康学校建爱心校园——深圳市人民小学创建健康促进学校工作综述 [J] . 刘思胜 ,刘厚华 . 经济前沿 . 2004,第10期
6. 迎接评估促进建设严格管理提高质量——渭南师范学院迎评促建的主要做法和措施 [C] . . 第三次全国新建本科院校教学工作研讨会 . 2004
7. G学院学士学位授权审核评建项目的时间管理及其优化研究 [A] . 陈颖 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号