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多站式协同轮训的本科院校土木类专业实践教学体系改革研究

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文章从本科院校土木类专业实践教学环节研究现状出发,根据土木类各专业及各个实践教学环节呈多站式分布的实际,构建了一套土木类专业多站式协同轮训实践教学体系,最后介绍了该实践教学体系的初步实践效果、所遇到的问题及解决方案.

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来源
《高等建筑教育》 |2014年第1期|108-111|共4页
作者
谢东; 刘泽华; 周书葵; 李惠敏; 熊军;
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作者单位

南华大学城市建设学院,湖南衡阳421001;

南华大学城市建设学院,湖南衡阳421001;

南华大学城市建设学院,湖南衡阳421001;

南华大学城市建设学院,湖南衡阳421001;

南华大学城市建设学院,湖南衡阳421001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
土木专业; 实践教学; 多站式; 协调轮训;

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