提高学生学习效果的教学方法探讨

摘要

文章介绍了在土木工程专业的结构力学课程教学中,通过多方位的教学环节、全过程的考核方法,在教师自己做到"讲得好"的基础上,如何实现让学生"学得好",以达到培养学生的分析计算能力、自学能力、表达能力、合作能力的教学目标.