论中学生不良小群体传播及应对策略

摘要

中学生不良小群体传播对学校的教育、教学活动产生着不小的影响.本文从群体特征、群体动力、发展过程等方面阐述了不良小群体的内涵和特点.在此基础上,作者以理论指导、实例支持的方法,制定了组织群体、控制结构、群体引导、目标引导和讨论引导5个方面的应对策略.