中国工艺美术史教学现状与教学改革的思考

摘要

中国工艺美术史是高校艺术设计专业的一门主干课程。但就目前教学现状而言问题众多、教学方法陈旧落后。本文从＂‘倒叙’方法的使用＂、＂理论与实践的结合＂、＂走进博物馆,现场教学＂、＂就业方向的引导＂四个方面探讨了对中国工艺美术史教学方法的改革。