高校地方史课程教学现状的思考与应对——以集宁师范学院“察哈尔史”为例

摘要

开设地方史课程是近年来高校历史学专业教学改革的重要内容。集宁师范学院于2009年在历史学专业开设了察哈尔史课程，但在教学实践中存在着诸多问题，如缺乏适宜的教材，缺乏专业的教师团队，课程体系设置不合理，学生的史料意识淡薄，新方法的掌握较为滞后等等。为解决这些问题，学校采取了相应的措施，为扬名集宁师范学院与再创乌兰察布市辉煌做出了应有的贡献。