基于和谐管理理论的高校突发事件应急管理探析

摘要

和谐管理理论是“和谐主题”基础上的“和则”与“谐则”的互动耦合。针对目前高校突发事件应急管理机制存在的学生危机意识不强，心理危机干预欠缺，重视程度不够，应急管理机制不健全，应急管理预案缺乏可操作性等问题，提出“和则”指导下的完善应急教育培训，加强大学生预防性心理训练，畅通沟通宣泄渠道；“谐则”指导下的健全组织体系，加强队伍建设，科学编预案，提升应急管理的工作机制等对策。