论劳动教育有效融入高中历史课堂教学

摘要

将劳动教育作为学生全面发展的重要内容,与德智体美并列,五育并举,使培养人的目标更加科学完整,是新时代党和国家教育方针政策的鲜明特征。实践劳动精神,是劳动教育的重点。鉴于高中学生的具体情况以及历史学科特点,劳动教育融入历史课堂教学有很大的必要性及可行性。在高中历史课堂教学中,可以从唯物史观、中国优秀传统文化、改革开放的巨大成就等视角来进行劳动教育。在高中历史课堂教学中实施劳动教育能够取得不一样的效果。