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对日本学校语法的再认识

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日本学校语法一般是指以桥本进吉的语法学说为主体的教学语法,中国日语教学语法中的学校语法部分来自其中的口语语法.随着语法理论研究的进步和日语教学的发展,其中所存在的问题也日益为人所重视.本文主要从助动词、形容动词、动词词干和词尾的界定以及动词的活用几个方面对学校语法进行再认识.

著录项

来源
《安徽电子信息职业技术学院学报》 |2010年第2期|80-81|共2页
作者
金仁德;
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作者单位

安徽农业大学外国语学院日语系,安徽合肥230036;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类日语;
关键词
桥本语法; 学校语法; 再认识;

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