以人为本视域下高校德育评价体系探析

摘要

德育评价是高校德育的重要内容,更是高校德育工作的"风向标".当前高校德育评价制约着高校德育工作的成效.以人为本的高校德育评价体系构建,就是要坚持以学生为中心,突出学生德育主体地位,围绕学生学习、生活多方面表现,通过多元化、多维度、差异化、客观科学的德育评价促进学生的道德发展和人格提升,为每个个体强化道德认知,指引道德规范,促进成长成才.