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'一带一路'背景下理工科院校来华留学教育探索与实践

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摘要

"一带一路"倡议的持续推进为我国理工科院校带来更多的机遇和发展空间.以安徽工业大学为例,结合近年来学校发展来华留学教育的探索实践,针对出现的问题提出拓展生源渠道、优化生源质量、创新学科平台、完善奖学金制度等应对策略.

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来源
《安徽工业大学学报（社会科学版）》 |2020年第2期|114-116|共3页
作者
赵晴晴; 顾明言; 朱婷婷; 张侃敏; 夏锦媛; 胡善贵;
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作者单位

安徽工业大学国际教育学院;

安徽工业大学国际教育学院;

安徽工业大学商学院安徽马鞍山 243002;

安徽工业大学国际教育学院;

安徽工业大学国际教育学院;

安徽工业大学国际教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类留学教育、互派教授;
关键词
"一带一路"; 理工科院校; 安徽工业大学; 来华留学教育;

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