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试析语篇教学模式在综合英语课中的应用

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摘要

在综合英语教学过程中,教师应从篇章的层次人手,分析英语语篇思维模式的特点,帮助学生从整体上把握文章主要内容,精读课文,引入与课文相关的背景知识,提高学生的语篇模式理解能力.

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来源
《安徽工业大学学报（社会科学版）》|2011年第5期|108-109|共2页
作者
李灵哲;
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作者单位

安徽工业大学工商学院,安徽马鞍山243002;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
综合英语; 语篇分析; 教学模式;

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