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独立学院思想政治理论课教学微观分析

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摘要

独立学院思想政治理论课教学在微观层面上因其师生的实际状况所面临的困境,可以通过从教学组织保障、教学环节规范和提高教师水平方面建立规章制度,以专题教学、话题讨论、改进教学方法等来化解.思政课课堂教学还应延伸至学生的生活,并引导学生实践.

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来源
《安徽工业大学学报（社会科学版）》|2015年第1期|108-109|共2页
作者
韩贤强; 焦曼曼;
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作者单位

安徽工业大学工商学院,安徽马鞍山243002;

安徽工业大学工商学院,安徽马鞍山243002;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
独立学院; 思想政治理论课; 教学; 微观分析;

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