“三全育人”视域下高职院校家校共育实现路径研究

摘要

文章解析了“三全育人”“家校共育”的内涵.从家庭、学校、学生3个层面分析了“家校共育”存在的问题及成因.结合当前教育现状和高职院校特点,提出了“家校共育”的实现路径.