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教师的自我意识及其疏导

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自我意识,是意识的形式之一。自我意识是个体对自己的身体、思想、行为的活动状态的意识,是个体认识自己和对待自己的统一。教师的自我意识的形成和发展过程,也是个体认识自己和对待自己的统一过程。它包括自我观察、自我认识、自我评价、自我体验、自我监督、自我教育和自我控制等形式。形成教师自我意识的主要途径是:

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来源
《合肥师范学院学报》 |1990年第3期|10-14|共5页
作者
汪宗信;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
自我意识; 青年教师; 自我教育; 自我控制; 自我认识; 教育教学改革; 学校; 个体认识; 发展过程; 教育改革;

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