在军校生中开展细胞生物学双语教学的调查分析

摘要

目的:总结对军校本科生开展细胞生物学双语教学的经验和方法。方法:对第三军医大学医学检验和预防医学专业的军校本科生进行了有关细胞生物学双语教学的问卷调查,并采用Excel2000软件对结果进行分析。结果:74.47%的学员认为开设细胞生物学双语教学有必要,63.83%的学员认为教学过程中使用英语的比例大约在50%,而91.49%的学员将专业词汇和背景知识的缺乏作为制约双语教学效果的重要因素。结论:必须根据实际情况确定教学内容和方式,同时强化学员的专业词汇和背景知识。