中职护理专业生理教学改革初探

摘要

人体生理学是基础医学教学的难点所在。该文通过多年对中职护理专业人体生理学教学实践的探讨,分析其当前面临的困难和原因,针对存在的问题,从优化教学资源、改进课堂教学、借助教辅工具、提高动手能力的四个方面入手,积极探索人体生理学教学改革,灵活运用多种教学方法,因材施教,因势利导,充分激发学生的学习兴趣,培养学习热情,活跃课堂气氛,教学质量得到显著提高。