由学生存在个体差异谈学校体育考核方法的改进

摘要

由于学生彼此间年龄不同,身体形态、身体素质、体质状况、体育基础各方面也存在个体差异,采用单一的考核方法或标准无疑是不公平的,也是不科学的。现根据实践总结出几种改进方法,希望能够引起重视。