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农村幼教师资专业发展的困境与出路研究

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从教师素质难提高、积极性难激发、主动性难调动等方面分析了农村幼教师资面临的困境,并从创设宽松环境、实现教师可持续成长等方面提出了幼教师资发展的出路.

著录项

来源
《安徽农业科学》|2007年第23期|7275-7276|共2页
作者
夏如波;
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作者单位

淮阴师范学院教育系,江苏淮安,223300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育理论;
关键词
农村幼教师资; 专业发展; 困境与出路;
入库时间 2022-08-17 11:58:06

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