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园艺产品加工学课程教学改革探讨

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摘要

根据目前大学生厌学的学习现状,为提高学生课堂学习效果和积极性,通过教学内容、教学模式及考核方式的改革,将理论教学融入创新教育,提高学生的学习积极性和操作能力,培养出基本功扎实、具有创新能力的实用型人才.

著录项

来源
《安徽农业科学》 |2013年第25期|10544-1054510559|共3页
作者
何玲; 刘树文;
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作者单位

西北农林科技大学园艺学院;

陕西杨凌712100;

西北农林科技大学葡萄酒学院;

陕西杨凌712100;

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正文语种 chi
中图分类农业科学研究方针、政策及其阐述;
关键词
园艺产品加工学; 学习状况; 教学效果;

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