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翟恒兴; 秦良杰; 鲁林华;
浙江海洋学院人文学院,浙江舟山316004;
浙江海洋学院教师教育中心,浙江舟山316004;
美学教学解构策略; 解构主义; 建构;
机译:认识到艺术与美学教学的矛盾
机译:走向视觉修辞学主题:通过颜色和版式进行美学教学
机译:当今音乐美学教学
机译:KAOS策略和域服务:朝着策略表示,解构和执行的描述 - 逻辑方法
机译:开发原型评估工具,以评估成功实施解构作为区域减少废物策略的潜力。
机译:解构神经发生移植和基因组编辑作为脑疾病的神经修复策略。
机译:基于音乐社会学视角的基于古代大学美学教学改革分析
机译:解构指南。以解构主义项目概况和案例研究为重点的社区发展机会解构概述。
机译:帮派形式解构装置,用于防止工人下降和使用相同的解构方法
机译:解构混凝土不同成分的方法进行解构
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