探讨教育指导与家庭康复相结合对脑瘫儿童康复的影响

摘要

目的研究健康指导与家庭康复相结合在治疗脑瘫儿童方面所起到的作用,以帮助患儿快速康复。方法选收治的80例脑瘫儿童,采用抽签法分为对照组和实验组,各40例。对照组给予教育指导,实验组以此为基础另结合有家庭康复方法进行干预。完成三个治疗阶段后通过问卷调查及评分高低,分别从两组治疗效果、家属特质应对方式（TCSQ）、患儿功能区评分三方面进行比较,分析教育指导与家庭康复相结合对脑瘫儿童康复的具体影响。结果分三个阶段完成治疗后,对照组和实验组总有效率分别为82.5%和97.5%,对比存在统计学意义（P〈0.05）。结论教育指导与家庭康复相结合方式,在帮助脑瘫儿童康复方面效果显著。