新世纪我国高等教育艺术设计专业人才培养目标与课程体系改革研究

摘要

1998年教育部颁布的全国普通高等学校本科专业,将原设置的工艺美术相关专业合并,统称为艺术设计专业.国家这一举措,意在改变艺术设计类本科教育内容偏窄,偏专的倾向.实行厚基础、宽口径、高素质、强能力的教育内容与方法,以适应时代发展的要求.为此,必须加强对艺术设计教育的规范性及理论建设的研究,为我国新世纪艺术设计通才的培养奠定理论基础.