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田国力; 朱燕;
河北大学,外国语学院,河北,保定,071002;
唐山师范学院,外语系,河北,唐山,063000;
中国传统文化; 缺失; 教学策略;
机译:教学或测试:大学英语专业非英语专业学生的听力教学的一些注意事项
机译:高职院英汉翻译教学模式——以学生为中心、过程为导向的教学在英语专业学生中的应用(英文)
机译:基于内容的教学对非英语专业大学生英语教学的影响
机译:电视教学在非英语专业学生英语教学中的应用研究
机译:向日语英语专业的学生教授英语发音:超段导向教学法和段导向教学法的比较。
机译:英语专业学生在英语语言教室中学习焦虑与享受的关系:积极心理学视角
机译:在圣萨尔瓦多萨尔瓦多大学外语系向英语专业的英语专业的高级强化英语I学生学习外语的方法的发生,重点是教学,第二阶段至2015年学期与位于圣安娜的萨尔瓦多大学外语系的英语强化学士课程(II-2015学期)的高级强化英语I的学生进行比较
机译:双剂量代数作为补救策略的替代策略:对学生学业成绩的影响。
机译:用于生成教学程序的设备,具有多个单独的教学单元,这些教学单元由学生和教学单元的基本结构分别执行
机译:“教学/学习系统,计算机站,适应性教学方法,协作学习系统,易于教学,学习和评估方法,一个或多个学生的知识开发方法开发系统以及为一个方法生成解决方案的方法”
机译:支持电话教学中学生与学生之间实时匹配的方法
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