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正确运用激励机制搞好图书馆岗位培训

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岗位培训是开展继续教育,造就一支高素质图书馆工作队伍的最为常见、有效的形式与途径.文章结合西北政治学院图书馆的实际,对如何正确运用激励机制,搞好图书馆岗位培训活动进行了初步探讨.

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来源
《大学图书情报学刊》 |2005年第1期|62-63|共2页
作者
杨杞;
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作者单位

西北政法学院;

西安;

710063;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类图书馆工作者;
关键词
图书馆员; 岗位培训; 激励机制; 继续教育;

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