高等学校知识共享的新模式——学术沙龙实践案例分析

摘要

知识共享是知识经济时代对知识公平的呼唤,而学术沙龙是实践知识共享的一种模式.实践表明,学术沙龙是解决隐性知识共享难题的有效途径,能平衡知识共享中的利他矛盾,促进信息公平和知识公平,有助于知识共享的常态化发展.高等院校作为知识传播和科研创新基地,应该推广学术沙龙,促进教师群体的知识更新和知识扩展,更好地为教育教学服务.