论多元民族文化背景下的大学生养成教育体系构建与实践——以藏羌民族地区高校校园文化建设为例

摘要

高校校园文化不是单纯的文化问题，它对广大师生良好行为习惯的养成有潜移默化的效果。大学独特的文化氛围更具有彰显其存在价值的地位。探讨对高校校园文化与大学生养成教育的关系，对于明确大学校园文化建设的意义和做法具有十分重要的实践价值。