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中学外语听力教学中元认知策略的应用穆幸梅

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本文概述了元认知策略的理论及其听的本质特征,提出在中学外语听力课堂教学中应用元认知策略,分别逐一探讨了听前、听中和听后活动中的如何应用元认知策略.

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来源
《金田》 |2013年第7期|285-285|共1页
作者
穆幸梅;
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作者单位

遵义师范学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
元认知策略; 听力教学; 策略应用;

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