综合性护理联合健康教育在小儿手足口病护理中的应用

摘要

目的:探究综合性护理联合健康教育在小儿手足口病护理中的应用。方法:选取收治的小儿手足口病患儿50例,采用随机数字表法将所选取患儿分为试验组及参照组,两组患儿均为25例,其中参照组患儿采用常规性护理干预方法进行护理,试验组患儿采用综合性护理及健康教育护理方法进行干预。依据两组患儿所采用的护理干预方法具有差异性,对两组患儿的护理效果进行对比。结果:试验组患儿的临床疗效显著好于参照组患儿,小儿手足口病在实施综合性护理联合健康教育后,手足口的治疗时间、溃疡愈合率及家属对疾病的认识都存在较大的差异,有统计学意义(P<0.05)。结论:综合性护理联合健康教育在小儿手足口病护理中应用效果较好,患儿的临床症状明显消失,缩短病程,促进了溃疡愈合,提高了患儿家属对手足口病的知晓率,值得临床医学中的进一步推广以及应用。