健康教育在急性脑卒中康复中的应用

摘要

目的:研究健康教育在急性脑卒中康复中所起的作用.方法:对神经内科2007年1月～2007年4月做康复治疗228例患者,采取教材、视听、讲解及康复治疗小组的参与,使患者在住院期间得到全面的健康教育知识.结果:228例患者均有不同程度的从心理、生理、情感与言语、认知、肢体障碍等有明显的提高.结论:对患者及其随行家属进行急性期的脑卒中康复的健康教育,明显提高急性康复患者的治疗效果,减少其它并发症的发生及对脑血管病有一个全新的认识过程.