运用护理程序进行心肺复苏培训的效果评价

摘要

目的:探讨心肺复苏(CPR)培训中应用护理程序制定培训计划对培训效果的影响.方法:按照护理程序设计的CPR培训方案,先后对我院116名初级职称护士实施培训.在培训前,采用试卷调查和操作考核对受训者进行评估,了解其对CPR理论及操作的掌握程度.按调查结果将受训者分为浅认知组、中认知组、深认知组;技能掌握分为掌握组和未掌握组.结果:在CPR理论知识方面,深认知组的护士由培训前的11人增至培训后的105人;在CPR技能方面,掌握组的护士由培训前的3人增至培训后的107人.结论:应用护理程序设计的CPR培训方案能明显提高CPR培训质量.