健康教育路径在产房剖宫产术中的运用效果观察

摘要

目的:健康教育路径运用在产房剖宫产术中的效果研究.方法:选择进行剖宫产手术的产妇80例,随机将产妇分为对照组与观察组,每组40例.针对对照组产妇采取传统健康教育模式,针对观察组产妇采取健康教育路径.结果:采取健康教育路径的观察组在肛门排气时间、下床活动时间小于24 h的人数要多于对照组,两项时间大于48 h的人数少于对照组.观察组产妇自主排尿、泌乳顺畅情况优于对照组,而发生尿潴留、乳房胀痛、硬结、诱导排尿情况的人数少于对照组.对两组产妇及其家属喂养婴儿、生活照料以及满意度的调查显示,观察组产妇母乳有效喂养的概率较高,能及时对婴儿进行脐部护理、穿衣照料,其满意度也要高于对照组,两组之间差异有统计学意义(P＜0.05).结论:健康教育路径侧重对产妇的科学知识讲解和护理,使其全方位掌握分娩及婴儿护理方法,保障母婴安全健康.