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赵丽洪;
福建省南平市延平区实验小学;
教育工作者; 音乐课堂; 因材施教; 作者思想感情; 培养创新精神; 展现个性; 表达情绪; 思维空间;
机译:初级临床医生在拔牙过程中放射学解释与根尖骨折之间的关系。
机译:翻转课堂改善了阿曼护理学生在解剖学和生理学中的表现和满意度
机译:开始护理和辅助医学专业的学生在跨专业学习和实践态度上是否有所不同:评估课程,社会人口统计学和个人个性影响
机译:辩论环境中的生物信息学课堂,了解学生在概念和程序知识方面的成长
机译:研究生在高等教育课堂上对讲师能力的理解的解释学现象学。
机译:更正:具有一年级课堂音乐教学知识的危险小学生在节拍方面更胜一筹
机译:教育者 u27对具有个性化教育计划的学生在通识教育课堂中支持的重要性和强度的认识
机译:军事民族音乐学:理解音乐对美国社会中美国军队的积极影响
机译:课堂上使用的一套书籍,让学生在不同年级阅读,以及相关的教学方法
机译:使用增强现实的大规模课堂教育的生活个性化
机译:利用增强现实技术对大众课堂教育进行实时个性化
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